教师,是一把火,点亮了学生智慧的火花。
  教师,是一座碑,记载着学生成长的足迹。
  我们的教师,用他们并不宽阔的肩膀,承载着教育的未来和历史的重托,默默而坚韧,执着而无悔。在第二十个教师节即将到来之际,让我们真诚地向全市6万多教师道一声:你们辛苦了!

 春泥护花:用心灵叩开心灵

激情燃烧:用青春点亮生命 勇攀高峰:用汗水谱写华章

  严于治学,宽于为人,这是老师的品格。
  甘于清静,淡于名利,这是老师的情操。
  勤于求索,乐于进取,这是老师的追求。
  教学是一门科学,不仅需要有扎实的文化知识,更需要有娴熟而富有魅力的教学技能。刘永宽,一位已从教27年的小学教师。在27年的教学生涯中,刘老师先后被评为宁海县十佳教师、宁波市名教师、宁波市有突出贡献科技人员、浙江省特级教师和全国模范教师。刘老师在总结自己的奋斗历程时,只有淡淡的两个字:“勤勉!”
  刘老师一走上教学岗位,就给自己订下了3个“五年计划”:各用5年时间使自己成为有位合格的教师、一位骨干教师、一位优秀的教师。为了实现自己的目标,刘老师拿着第一个月任教所得的30元5角工资跑到新华书店买下了当时所以版本的《教育学》和《心理学》;为了实现自己的目标,刘老师一直坚持向同事学习,向专家学习,向周围的人学习,并在节假日专门拜师学艺;为了实现自己的目标,刘老师广泛涉猎,教学不辍,笔耕不倦。
  敢立潮头乘风去,上下求索苦登台。勤勉铺就事业路,汗水浇铸成功碑。这就是在我们教师身上张扬着的一种精神,一种风范。
  为了填补我市高校电路与系统学科的空白,宁波大学的吴训威教授拖着病体,日夜操劳,用自己的执着与刻苦,在他挚爱的电子学理论研究领域,耗尽了生命的最后一滴鲜血。
  为了研究一个烧杯中蜡烛熄灭的问题,镇海中学的王栩老师和一位学生一起长时间蹲在实验室,烧掉了一把蜡烛,烧爆了两个烧杯。
  为了能在世界占有一席之地的重点领域开展重点基础研究,宁波大学郑岳青研究员与北京大学合作申报了《新型金属有机配合物非线形光学材料的研究》,该课题成为了全市唯一获得国家支持的重点基础研究(“973”计划)项目。
  还有,效实中学姜水根、王家祥等老师悉心创建的高中物理的科学教学方法,慈溪中学任富强老师精心构建的“互动课堂教学模式”,宁波中学常东海老师倾力推出的地理图式创新设计和案例教学创新设计,甬江职高王亦敏老师努力摸索的“三三教学法”等等,都成为了我市教学大花园中夺目的花朵。
  正是仰仗着勤勉,仰仗着创新,仰仗着这种咬定青山不放松的韧劲,我们的教师攀越了一座又一座教学上的高峰,我市的教育实现了一个又一个发展的跨越。
  老师是充实的,因为老师的心中装满了全社会的希望和祝福;老师也是幸福的,因为老师的青春在一代又一代的学生身上得到了延续。
  从我市教师的身上,我们看到了精诚坦荡的丹心,看到了艰辛跋涉的执着,也看到了知难而上的无谓。敬礼,亲爱的老师!
  “愿每一个日子都能成为老师们的节日,愿每一位老师都能享受到教育的幸福。”这是九州体育官网长华长慧的真情寄语,这也是我们真诚的期待和祝愿。             
                     (撰稿:鲁焕清、苏泽庭、徐奋、陈运良)